Классный час в начальной школе
«Терпение и труд всё перетрут»
Задачи:
-
на примерах героев литературных произведений, а также реальных героев показать, что всё в жизни достигается через труд;
-
сформировать понятия «прилежный», «старательный»как синонимы, дать положительную оценку данным качествам;
-
воспитывать трудолюбие и терпение, целеустремлённость.
Оборудование: пословицы о труде, портреты героев, тексты с произведениями.
Ход классного часа.
Знакомство с пословицами о труде
— Вся жизнь человека наполнена трудом. На свете всё добывается трудом. Даже маленькую рыбку из пруда не вытащишь без труда. Русские народные пословицы во главу угла всегда ставили труд
— Терпение и труд всё перетрут — такова тема нашего кл. часа (на доске)
— Какие пословицы о труде вы знаете? (дети называют)
— «Собери пословицу» (2 команды)
-Терпенье и труд все перетрут.
-По труду и награда.
-Дело мастера боится.
-Как ты к работе, так и работа к тебе.
-По работе и работника знают.
-Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
-К большому терпенью придет и уменье.
(По ходу значение некоторых пословиц объясняют.)
Чтение и анализ текстов из литературных произведений.
Л.Н.Толстой «Две лягушки»
Попали две лягушки в кувшин с молоком.
Тонуть неохота. Чтобы не погибнуть, стали грести лапками. Гребут, гребут, а толку никакого. Устали лягушки, и одна решила, что грести бесполезно — всё равно не выбраться! Отчаялась она, тут силы её и покинули. Бедная лягушка утонула.
А вторая решила грести дальше. Билась, билась и вдруг чувствует — стоит на чем-то твердом! Оказалось, что она сбила молоко в масло. Так и выбралась.
— Благодаря чему лягушке удалось выбраться? (терпению и труду)
Беседа по теме.
— К сожалению, сегодня с экранов то и дело слышится: «Выиграй миллион!», «Как стать миллионером?», то есть нам всячески дают понять, что в жизни все богатства лежат на блюдечке с голубой каёмочкой, стоит лишь протянуть руку или заявить о своём желании. Увы, это ничего не имеет общего с настоящей жизнью.
-Только трудом и терпением человек может достичь желаемого результата. В этом вы сами, наверное, не раз убеждались. Расскажите.
( Рассказ детей, как им пришлось убедиться в этом.)
Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке»
Рассказ учителя об Алексее Маресьеве, выдержки из произведения. (Совет -прочитать эту повесть)
— Подобных примеров можно много привести:
Ю.А.Гагарин- первый космонавт Земли,
В.Н.Терешкова- первая женщина- космонавт, полетевшая в космос,
(изнурительные тренировки и учёба космонавтов).
— Трудолюбие- достоинство человека
— Все великие люди были необычайно старательными и трудолюбивыми.
А.В.Суворов от рождения был хилым, болезненным мальчиком. И только упорный ежедневный труд над собой помог ему стать непобедимым и великим полководцем. » Тяжело в учении — легко в бою!»-его знаменитые слова, ставшие поговоркой.
-300 лет со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова исполнилось в ноябре 20011 года. Это великий русский учёный. Круг его познаний необычайно разнообразен.
А вы знаете, что учиться в Москву из Архангельска Ломоносов пришёл пешком, пройдя несколько тысяч километров, следуя за обозом, который снаряжался в Москву с мороженой рыбой (семгой).
ПЕШКОМ ДО САМОЙ МОСКВЫ — УЧИТЬСЯ? Представить даже трудно, какая тяга к знаниям должна быть. Она у Михайло Ломоносова была именно такой.
Ломоносов поступил в Славяно-греко-латинскую академию. Потянулись холодные и голодные годы ученичества. К этому добавлялись другие мучения:
Запись из личного дневника Ломоносова:
«Школьники, малые ребята, кричат и перстами указывают: смотрите-де, какой болван в лет двадцать пришел латыни учиться!»
Обучение в этой Академии было рассчитано на 13 лет. Ломоносов овладел всей программой за 5 лет, уже в первый год закончив три класса.
— А надо ли учиться? Почему? ( Ответы детей)
— Учение – это большой труд. От человека требуется быть терпеливым, старательным, усидчивым. Ведь не всегда всё легко даётся. Если математика даётся вам без труда, то каллиграфия требует от вас определённых усилий. Или, к примеру, никак не запоминается стихотворение. Что вы предпримите?
Со временем труд должен стать привычкой, к которой быстро привыкаешь.
(Пример свой как учителя — проверка тетрадей, подготовка к урокам и т.д.
Дочь — студентка: привычка учиться, выполнять всё заданное до конца и качественно).
Работа с Толковым словарём С. И. Ожегова.
( 2 человека)
— Старательный — делающий что- либо хорошо и добросовестно;
— прилежный – отличающийся усердием в труде, учении.
— Каким вы представляете себе прилежного, старательного человека? Опишите его. (Ответы детей).
— Часто учителя обращаются к ученику с просьбой: старайся.
— Что это значит?
(Значит, выполнить задание так, чтобы результат имел высокую оценку и доставил радость).
В. Осеева «Сыновья» ( чтение рассказа учителем)
— Почему старичок так ответил женщинам? ( Ответы детей)
— Старательный человек бережёт время своё и чужое. У него в жизни всё чётко распределено. Такие люди планируют свои дела на день, на неделю.
Когда человек придерживается в жизни определённого режима, то у него всегда хватает времени и на отдых.
Ф и з м и н у т к а » Тик-так» (наклоны вправо и влево)
Бьют часы на старой башне: тик-так, тик-так,
А стенные побыстрее: тики-таки, тики-таки,
А карманные спешат: тик-так, тик-так,тик-так.
Стихотворение С.Баруздина «О человеке и его часах».
(читают наизусть 3 человека)
Ведут часы секундам счёт,
Ведут минутам счёт.
Часы того не подведут,
Кто время бережёт.
Кто жить умеет по часам
И ценит каждый час,
Того не надо по утрам
Будить по 10 раз.
И он не станет говорить,
Что лень ему вставать,
Зарядку делать, руки мыть
И застилать кровать.
Успеет он одеться в срок,
Умыться и поесть,
Успеет встать и за станок,
За парту в школе сесть.
С часами дружба хороша!
Работай, отдыхай,
Уроки делай не спеша
И книг не забывай!
Чтоб вечером, ложась в кровать,
Когда наступит срок,
Ты мог уверенно сказать:
«Хороший был денёк!»
-Часто слышишь от людей: » Я ничего не успеваю делать!»
Таких людей, как правило, удача не посещает.
-Как вы думаете, почему это происходит? (Ответы детей)
-Пословица: «Кто рано встаёт, тому Бог подаёт». Можно её посоветовать тем, кто ничего не успевает.
Притча о строителях.
При постройке Шартрского собора во Франции трём разным рабочим задали один вопрос: «Что ты здесь делаешь?»
Один процедил: «Камни таскаю, будь они неладны!»
Второй ответил: «Деньги зарабатываю для семьи».
А третий сказал: «Я строю Шартрский собор!»
-Кому из них работа приносила радость и почему?(3)
(Ответы детей)
О б о б щ е н и е.
-Чтобы любое начатое вами дело приносило радость, давайте вместе сформулируем Правила, которые будем соблюдать.
(на доске составляют)
-
Придерживаться распорядка дня.
-
Доводить начатое до конца.
-
Семь раз отмерь, один отрежь.
-
Отдыхать с удовольствием.
Подведение итогов.
— Закончите предложение: » Я буду терпеливым и трудолюбивым, потому что……….».(Разные ответы детей)
Сейчас такие времена, когда людям не хватает часов в сутках, все без конца куда-то торопятся. Вечная гонка за успехом, деньгами, карьерой. Ужасный ритм жизни, который заставляет превышать скорость, бежать на эскалаторе, ненавидеть очереди (хотя очереди, наверное, все ненавидят по умолчанию, даже если ведут размеренный образ жизни). К сожалению, нетерпение уже настолько вошло в нашу жизнь, что уже просто необходимо знать наверняка, что оно из себя представляет и как с ним бороться.
Содержание
Что такое терпение
Когда человек представляет, что такое терпение, то он невольно видит перед собой китайского монаха, который терпеливо поднялся на тысячу ступенек, сел там в домик и продолжает терпеливо сидеть. Но это не всегда верно. Терпение — это способность принимать или терпеть задержки, неприятности или страдания, не злиться и не расстраиваться. Если сталкиваешься с чем-то, что занимает значительное количество времени и не выполняется в соответствии с нашими стандартами, тогда возникает гнев и разочарование.
Проще говоря, терпение — это практика контроля над своими эмоциями, а не то, когда тебе очень хочется в туалет, а ты ждешь. Хотя отчасти это тоже терпение, но не то, о котором сегодня будет идти речь.
Откуда берется нетерпеливость
Быть нетерпеливым — значит чувствовать и проявлять враждебность по отношению к вещам, которые мешают, отвлекают или задерживают достижение целей. Нетерпение имеет некоторое сходство с гневом. Гнев отчасти является выражением страха, который исходит от угроз, вторжения или плохого обращения, а отчасти является своего рода предупредительным знаком. Однако нетерпение также несколько отличается от гнева тем, что нетерпеливый человек предрасположен воспринимать практически все ситуации как угрожающие — не для своего выживания как такового, а для своих целей. Точнее, как будто его выживание зависит от достижения как можно большего количества целей как можно быстрее.
Есть много причин, почему большинство людей нетерпеливы. Они нетерпимы к мелочам, оплошностям, они очень переоценивают своё время, у них плотный график и они ориентированы на цель. Проще говоря, люди хотят мгновенного удовлетворения здесь и сейчас. Понятно, что это очень муторно — сидеть в пробке и бездельничать, пока у тебя там рожает жена, горит проект на работе. Да и просто в ней сидеть — занятие не самое прекрасное. Тем не менее люди не всегда понимают, что они тратят своё время не на те вещи.
Почему нужно быть терпеливее
Тебе нравится то, что ты делаешь, будь то работа, хобби или еще какое-либо занятие. Это заряжает тебя, придает тебе сил и даже, возможно, поднимает с постели по утрам. Это словно горячая выпечка, которая вроде как уже готова, но мама еще не разрешает, потому что «сейчас гости придут, и поешь за столом как нормальный человек». А кому нужны эти гости? Хочется здесь и сейчас. Зачем ждать, если уже готово?
Способность быть терпеливым может быть очень полезной для тебя. Она помогает справиться с дискомфортом и принимать более взвешенные и обдуманные решения. И здесь нужен самоконтроль, который поможет и подскажет, что, оказывается, ты можешь справляться с трудностями в нелегкие времена, и предоставит возможность смотреть по сторонам и выдерживать критику, когда это необходимо. Ты не будешь в таком стрессе, ты примешь лучшие решения, потратив время на оценку каждой ситуации, и ты будешь поддерживать лучшие отношения с людьми, которые встречаются в твоей жизни.
Как быть более терпеливым
Сейчас всё узнаешь, потерпи. Во-первых, глубоко дыши. Этот совет применим почти ко всем ситуациям в жизни, ведь дыхание — это жизнь. Но на самом деле это помогает даже больше, чем ты себе представляешь, — успокаивает, дает некоторое время для раздумий. Член, конечно, не увеличивает, но что его увеличивает, ты и так сам прекрасно знаешь.
Во-вторых, можешь подумать о чем-нибудь хорошем. Другими словами, немного отвлечься от насущных проблем. Ведь если проблему нельзя решить здесь и сейчас, то нет никакого смысла о ней сидеть и думать, накручивая себе лишние неприятности и тем самым раздражая и без того шаткую нервную систему. Не опаздывай и не переноси встречи — это очевидно. Трудно жалеть человека, который расстроен из-за того, что опаздывает куда-то, но не предпринял ничего, чтобы предотвратить свое опоздание.
***
Старинное латинское выражение, очень любимо и уважаемо учителями — «Repetitio est mater studiorum» («Повторение – мать учения»). Складная и простенькая пословица лаконично объясняет один из принципов процесса обучения. И всё-же, почему эта фраза звучит именно так? Логичнее было бы: «Повторение — мать запоминания».
Учёба – процесс, сродни построению нового здания из кирпича. Чтобы знания не накапливались «бесформенной кучей» их нужно систематизировать. Вот здесь и пригодится народная мудрость. Кирпичные стены получаются устойчивыми и долговечными при условии, что каждый последующий кирпичик укладывается на крепко и правильно выложенный предыдущий. Так и в учёбе. Не зря хорошо усвоенные знания называют прочными.
Иногда, чаще всего школьники, пословицу понимают слишком буквально, однобоко. Повторение – процесс многообразный, осуществлять его можно разными методами и способами. Важно компоновать их, не останавливаться на каком-то одном.
Очень продуктивно активное повторение, когда человек сам, без какой-либо помощи вспоминает выученное. Например, пересказ лучше помогает запомнить рассказ, чем многократное чтение.
Повторение пройденного, путём «подмешивания» его к новым знаниям, тренирует память, облегчает учебный процесс, учит выстраивать логические связи, мыслить. Умение кратко и ёмко воспроизвести суть выученного материала – это истинный показатель знаний.
Хотя иной раз не стоит пренебрегать и зубрёжкой.
Заучивание наизусть, нередко является единственным способом запомнить большое количество терминов, иностранных слов, какой-либо иной бессистемной информации.
Повторить пройденное — непременное условие качественного запоминания, без которого обучение невозможно. «Знания, не пополняемые ежедневно, убывают с каждым днём» – французская пословица.
Пословицы и поговорки об Учении (Учёбе)