Рабочая тетрадь
для 9 класса
факультативный курс
«Светскость и основы религиоведения»
§1. Тема: Введение. Светскость и светское государство: определение понятия, значение и характер.
1. Вставь пропущенные слова:
А) В нашей республике определились две основные традиционные религии:……………………………………
В) Применительно к государственно-правовой сфере, светскость – это……………………………………………
С) Существует схожее со светскостью поняти –»………………………………………………………», которая означает терпимость к чужой религии,…………………………………………………………………………………………………
D) В современном мире существует государства двух типов:……………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
Е) Для современного независимого Казахстана его светский характер означает, что в суверенном государстве нет и не может быть ……………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Работа с метальной картой
3. Назовите признаки светскости в Казахстане
А) полная изоляция религиозных объединений от общественной жизни
В) существование официальной религии
С) свобода вероисповедания
D) не вмешательство государства в дела религии
E) не вмешательство религии в дела государства
F) религиозные объединения являются частью, институтами казахстанского общества
G) государство осуществляет правовое регулирование реализации гражданами права на свободу вероисповедания
H) светский характер государственной системы образования.
4. 7(семь) принципов взаимоотношений государства с религиозными организациями:
-………………………………………………………………………………………………………………….
-………………………………………………………………………………………………………………….
-………………………………………………………………………………………………………………….
-…………………………………………………………………………………………………………………..
-………………………………………………………………………………………………………………….
-………………………………………………………………………………………………………………….
-………………………………………………………………………………………………………………….
§2. Тема: Светское государство и религия
1. Вставь пропущенные слова:
А) Согласно статьи 1 раздела I Конституции РК, закреплен основополающий принцип построения и функционирования казахстанского госдарства как светского, в котором отстутствует ……………………
………………………………………………и ни одно из вероучений не признается «……………………»
или «……………………………………..»
В) Светские основы государственного устройства республики ни в коей мере не противоречат принципам…………………………………………..
С) В республике запрещены создание и деятельностьь общественных объединений, цели или действия которых направлены на…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………в том числе светского его устройства.
D) Таким образом, государство не вмешивается в определение гражданами своего отношения к религии: никто не может…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
E) Государство также не вмешивается в воспиатние детей родителями или иными их законными представителями согласно своим убеждениям, если ………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
2. Приведи в соответствие:
|
А) статья 5 |
1. Ни одно из вероучений не признается «обязательным» или «предпочтительным» |
|
В) статья 14 |
2. Деятельность политических партий на религиозной основе не допустима |
|
С) статья 22 |
3. Никто не может подвергаться какой-либо дискриминации по мотивам….отноешния к религии, убеждений…. |
|
D) статья 1 |
4. «Каждый имеет право на свободу советси» |
А)_________В)___________С)____________D)____________
3.Тест Да/нет
1. Статья 22 Конституции РК провозглашает принцип: «Каждый имеет право на свободу совести»
2. Закон РК «О религиозной деятельности и религиозных объединениях» принят 11 октября 2011 года
3. «Казахстан – светское государство, поэтому наша политика в религиозной сфере направлена на укрепление межконфессионального мира и толерантности. Свобода у нас гарантирована Конституцией» Согласны ли вы со словами Президента РК Н.А.Назарбаева? Ответ оформите в виде эссе.
4. На чем формируются основы светской этики: на законе или религии?
5. Составь «толстые» и «тонкие» вопросы по теме:
Толстые и тонкие вопросы
Тонкие? – фактический ответ
Толстые? – обстоятельный ответ, развернутый
§3. Тема: Принципы светскости в системе образования.
1. Вставь пропущенные слова:
А) В системе образования решение вопросов между……………………………….и ………………………
…осуществляется на основе законодательства Республики Казахстан.
В) Как сказано в Законе РК «О религиозной деятельности и религиозных объединениях» по светской установке, кроме организации, дающих религиозное обарзование, система образования и воспитания……………………………………………………………………………………..
С) В Законе РК «Об образовании» от………………………года государством обозначена специальная политика в области образования.
D) В нем принцип образования ракрыт следующим образом: «……………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………….…………………………..свободного развития личности.
E) Все принципы в этом Законе призваны обеспечить………………………………………………………
……в рамках закона.
2. Принципы светскости образования
3. В одном из Посланий народу Казахстана Н.А.Назарбаев отметил, что «светскость является нашей основной ценностью» как ты понимаешь данное выражение?
4. Составление ИДЕАЛ по принципам светскости в системе образования (Проблемы светскости в системе образования. Пример: ношение хиджаба)
Знакомство с приемом «ИДЕАЛ»
IDEAL. Identification. Deal with choices. Estimation. Act. Learning.
Обучающиеся рассматривают проблему с разных сторон. Расшифровывается она следующим образом:
· И ― Идентифицируйте проблему (Проблема определяется в общем виде)
· Д ― Доберитесь до её сути (Сформулировать её в виде вопроса).
· Е ― Есть варианты решения! (Как можно больше)
· А ― А теперь за работу! (Выбрать из всех лучший вариант)
· Л ― Логические выводы (Анализ проделанной работы)
АКТУАЛЬНО!!! РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО КУРСУ «СВЕТСКОСТЬ И ОСНОВЫ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ» ДЛЯ 9 КЛАССА СОСТАВЛЕННАЯ В СООТВЕТСТВИИ С ПРОГРАММОЙ ПО ДАННОМУ ФАКУЛЬТАТИВНОМУ КУРСУ (34 ЧАСА). РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ОБЛЕГЧИТ РАБОТУ УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ. ПОВЫСИТ ИНТЕРЕС ОБУЧАЮЩИХСЯ К ПРЕДМЕТУ ЗА СЧЕТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. СТОИМОСТЬ 2500 ТЕНГЕ. ЕСЛИ ВАС ЗАИНТЕРЕСОВАЛО ПИШИТЕ В ВАТСАП ПО НОМЕРУ 87778671285
Комментарии (1)
Яблоков И. Основы религиоведения
ПРИМЕЧАНИЯ
Федеральная целевая программа книгоиздания России
Рекомендовано Государственным комитетом
Российской Федерации
по высшему образованию
Рецензенты: кафедра философии религии Ростовского государственного
университета (зав. кафедрой д-р филос. наук проф. Н. С. Капустин); д-р филос.
наук проф. Н. С. Семенкин (Республиканский институт повышения
квалификации работников образования)
Основы религиоведения Учеб./ Ю. Ф. Борунков, И. Н. Яб-
0-75 локов, |М. П. Новиков|, и др.; Под ред. И. Н. Яблокова.- М.:
Высш. шк., 1994.- 368 с.
ISBN 5-06-002849-6
В учебнике представлены различные теории религии, разработанные в мировом
религиоведении. При изложении истории религии дается описание как националь-
ных религий — даосизма, индуизма, иудаизма и др., так и мировых — буддизма,
христианства, ислама. Особое внимание уделяется основным направлениям
религиозной философии и теологии — буддийской, христианской, мусульманской,
надконфессиональной. Свобода мысли, совести, религии и убеждений интерп-
ретируется в соответствии с международными правовыми документами, законода-
тельными актами в нашей стране, обеспечивающими права человека в этой области.
Для студентов и преподавателей вузов.
ISBN 5-06-002849-6 (c)Коллектив авторов, 1994
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебник «Основы религиоведения» издается в нашей стране впер-
вые. Его содержание соответствует программе курса религиоведения
в высших учебных заведениях. Книга написана на основе фундамен-
тальных исследований, проведенных в последние годы; авторы
стремились отразить достижения, полученные в отечественной и за-
рубежной науке.
Современное религиоведение содержит огромный объем теоретиче-
ской и эмпирической информации, поэтому авторы приняли опреде-
ленные ограничения, которые реализовывались при отборе
используемых данных. Строение книги, последовательность изложения
материала не вполне соответствуют сложившимся в религиоведении
разделам. При изложении основ теории религии дается синтез фило-
софского, социологического, психологического рассмотрения объекта.
Очерк истории религии включает описание основных вех эволюции
ныне существующих религий, преимущественное внимание уделяется
мировым религиям.
Было признано целесообразным предложить вниманию студентов,
в том числе и нефилософских специальностей, анализ основных на-
правлений религиозной философии, складывающейся и развивающейся
на основе мировых религий — буддийской, христианской, мусульман-
ской — и их конфессий, а также надконфессиональной синкретической
философии — теософии, антропософии, Агни Йоги.
Не остались без внимания и традиции свободомыслия в истории
духовной культуры. Раскрыто содержание диалога религиозных и не-
религиозных мировоззрений о человеке, мире, обществе, как он скла-
дывался исторически и развертывается ныне. Прослежен процесс
формирования и развития представлений о свободе совести, в том
числе и в истории Отечества. Показаны состояние и эволюция
религиозных организаций в нашей стране в современных условиях.
Учебник подготовлен кафедрой философии религии и религиове-
дения философского факультета МГУ им. М. В. Ломоносова совместно
с учеными исторического отделения Института стран Азии и Африки
при МГУ им. М. В. Ломоносова, других подразделений университета
и ряда вузов страны.
з
По горизонтали
3. Религиозно-политическое течение в исламе
5. Одно из поздних течений в протестантизме
7. Одно из трёх главных направлений христианства
8. Религия, распространённая в Японии, возникшая из языческого почитания ками -вездесущих проявлений всего священного
9. Кто является основателем зороастризма
10. Церкви с протестантским учением о спасении личной верой
11. Протестантское движение xvii в. в Британии и американских колониях
13. Протестантское течение, возникшее во второй половине xvi в. в Англии и Шотландии под влиянием к а л ь в и н и з м а
16. Какая наиболее распространенная религия в мире
17. Верховное божество зороастризма
18. Поклонение Сатаны
19. Основное направление ислама
20. Одно из основных направлений беддизма
21. Протестанская церковь
22. Религия Хараппской или Индской цивилизации
23. Северный буддизм — крупнейшее направление буддизма
По вертикали
1. Какая религия в государстве Израиль фактически является государственной
2. Обозначение нехристианских, политеистических религий
4. Течение в п р о т е с т а н т и з м е, возникшее в Швейцарии в 30-е г. xvi в
6. Философско-религиозная система
9. Древняя религия, возникшая на рубеже 1 — 2 тысячелетия до н.э. в Средней Азии (преимущественно в Иране) и затем распространившаяся в Персии, части стран Ближнего Востока и Закавказья
12. Религиозное течение в Англиканской церкви, возникшее во второй половине xvi в. и боровшееся заочищение Англиканской церкви от католичества
14. Одна из национальных религий Индии
15. Религия, которая возникла в Индии
19. Религия распрастраненная в Японии