Каждый человек до последнего дня должен заниматься своим воспитанием. М. Адзельо
В деле воспитания развитие навыков должно предшествовать развитию ума. Аристотель
Воспитание нуждается в трех вещах: в даровании, науке, упражнении. Аристотель
Тот, кто желает хорошо воспитать ребенка, обречен всегда придерживаться справедливых взглядов. О. Бальзак
Воспитание — великое дело: им решается участь человека. В. Г. Белинский
Нет ничего бесполезнее и даже вреднее, как наставления, хотя бы и самые лучшие, если они не подкрепляются примерами, не оправдываются в глазах ученика всею совокупностью окружающей его действительности. В. Г. Белинский
Нет столь дурного человека, которого бы хорошее воспитание не сделало лучшим. В. Г. Белинский
Орудием и посредником воспитания должна быть любовь. В. Г. Белинский
Первоначальное воспитание должно видеть в дитяти не чиновника, не поэта, не ремесленника, но человека, который мог бы впоследствии быть тем или другим, не переставая быть человеком. В. Г. Белинский
Ученик никогда не превзойдет учителя, если видит в нем образец, а не соперника. В. Г. Белинский
Привычка — «вторая натура» человека, и воспитание, которое состоит в приобретении навыков, именно и дает нам эту вторую натуру. В. М. Бехтерев
Целью всякого воспитания должно быть создание деятельной личности в лучших идеалах общественной жизни, в идеалах истины, добра и красоты. В. М. Бехтерев
Кто в учениках не бывал, тот учителем не будет. Боэций
Привычка всего прочнее, когда берет начало в юных годах; это называем мы воспитанием, которое есть, в сущности, не что иное, как рано сложившиеся привычки. Ф. Бэкон
Воспитание не ограничивается школой. П. Валери
Воспитателем, как и художником, нужно родиться. К. Вебер
Воспитание развивает способности, но не создает их. Ф. Вольтер
Если позволить детям делать все, что им заблагорассудится, да еще сверх этого иметь глупость дать им в руки основания для их причуд, то мы будем иметь дело с самым плохим способом воспитания, у детей возникает тогда достойная сожаления привычка к особой безудержности, к своеобразному умствованию, к себялюбивому интересу — корню всякого зла. Г. Гегель
В каждой стране искусство формировать людей так тесно связано с формой правления, что какое-либо значительное изменение в общественном воспитании вряд ли возможно без изменений в самом государственном строе. К. Гельвеций
Воспитание, главным образом, должно засеять наши сердца полезными для индивида и общества привычками. К. Гельвеций
Чем совершеннее воспитание, тем счастливее народы. К. Гельвеций
Ничто на свете не очищает, не облагораживает так отроческий возраст, не хранит его, как сильно возбужденный общественный интерес. А. И. Герцен
Настоящий ученик учится развивать неизвестное с помощью известного и тем самым приближается к учителю. И. Гёте
Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя. И. Гёте
Учатся у тех, кого любят. И. Гёте
Любить детей — это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни. М. Горький
Наш воспитатель — наша действительность. М. Горький
Учитель, если он честен, всегда должен быть внимательным учеником. М. Горький
Простого, неотесанного человека можно перевоспитать, но человек, мнящий себя утонченным, неисправим. У. Гэзлитт
Вылепить прекрасную статую и вдохнуть в нее жизнь — хорошо; но развить юный ум, вылепить по-своему юную душу и вдохнуть в нее чувство правдив еще лучше. В. Гюго
Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника. В. И. Даль
Кто берется давать наставления, должен считать себя искуснее тех, кому он их дает: малейшая его погрешность заслуживает порицания. Р. Декарт
Воспитание есть украшение в счастье и прибежище в несчастье. Демокрит
Ни искусство, ни мудрость не могут быть достигнуты, если им не учиться. Демокрит
Запугиванием можно вырастить в ребенке только низость, испорченность, лицемерие, подлую трусость, карьеризм. Ф. Э. Дзержинский
Ребенок умеет любить того, кто его любит. И его можно воспитывать только любовью. Ф. Э. Дзержинский
Чрезмерная строгость и слепая дисциплина — это проклятые учителя для детей. Ф. Э. Дзержинский
Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт. А. Дистервег
Истинное воспитание стремится к природосообразному развитию, но не к преждевременной зрелости. А. Дистервег
Конечная цель всякого воспитания — воспитание самостоятельности посредством самодеятельности. А. Дистервег
Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить. А. Дистервег
Учитель, образ его мыслей — вот что самое главное во всяком обучении и воспитании. А. Дистервег
Чем более учитель будет помнить, что ученики смотрят на него, как на существо высшее, — тем сильнее будет его влияние на детей, тем более будет доставлять отрады каждая его похвала, тем глубже врежется в сердце ученика каждый упрек его, а следовательно, и все дело воспитания будет несравненно благотворнее. Н. А. Добролюбов
Воспитывающий должен сам обладать умом, большим самообладанием, добротой, высокими нравственными воззрениями. М. П. Драгоманов
Говорят, что лучшее правило политики — не слишком управлять. Это правило столько же верно и в воспитании. Жан Поль
Изменить свою сущность нельзя, можно лишь направить ко благу различные особенности характера, даже недостатки, — в этом и заключается великая тайна и великая задача. Жорж Санд
Обучать — значит вдвойне учиться. Ж. Жубер
Воспитание есть определенное, целеустремленное и систематическое воздействие на психологию воспитуемого, чтобы привить ему качества, желательные воспитателю. М. И. Калинин
Воспитатель влияет на воспитуемых не только тем, что дает им определенные задания, но и своим поведением, образом жизни, отношением к обыденным явлениям. М. И. Калинин
Дело воспитания является одним из труднейших. Лучшие педагоги считают его не только делом науки, но и искусства. Они имеют в виду воспитание школьное, разумеется, сравнительно ограниченное. Но есть еще школа жизни, в которой происходит непрерывный процесс воспитания масс, где воспитателем является сама жизнь, государство, партия, а воспитуемыми — миллионы взрослых людей, различных по своему жизненному опыту, политическому опыту. Это М. И. Калинин
дело куда более сложное. М. И. Калинин
Педагог — это инженер человеческих душ. М. И. Калинин
Перед нашим учительством стоит труднейшая задача коммунистического воспитания, формирования коммунистического сознания у советских людей. Успешно разрешить эту задачу можно лишь при условии, что наши учителя будут не только высокообразованными, но и марксистски образованными людьми. М. И. Калинин
Учитель работает над самой ответственной задачей — он формирует человека. М. И. Калинин
Вечным законом да будет: учить и учиться всему через примеры, наставлении и применение на деле. Я. Каменский
Есть дети с острым умом и любознательные, но дикие и упрямые. Таких обычно ненавидят в школах и почти всегда считают безнадежными; между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом. Я. Каменский
Легко следовать правильно за тем, кто правильно идет впереди. Я. Каменский
Нет ничего труднее, как перевоспитать человека, плохо воспитанного. Я. Каменский
Совершенно неразумен тот, кто считает необходимым учить детей не в той мере, в какой они могут усваивать, а в какой только сам он желает. Я. Каменский
Счастлива та школа, которая учит ревностно изучать и делать хорошее, еще ревностнее — лучшее, и всего ревностнее — наилучшее. Я. Каменский
Только то в человеке прочно и надежно, что всосалось в природу,его в его первую пору жизни. Я. Каменский
Тот, кто мало знает, малому может и учить. Я. Каменский
Предметы, которым обучают детей, должны соответствовать их возрасту, иначе является опасность, что в них разовьется умничание, модничание, тщеславие. И. Кант
В воспитании кроется великая тайна усовершенствования человеческой природы. И. Кант
Человек может стать человеком только путем воспитания. Он — то, что делает из него воспитание. И. Кант
Давно называют свет бурным океаном: но счастлив, кто плывет с компасом! А это дело воспитания. Н. М. Карамзин
Велик тот учитель, который исполняет делом, чему учит. Катон Старший
Воспитание — высшее из благ, но только тогда, когда оно первого сорта, иначе оно ни на что не годно. Р. Киплинг
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. О. Ключевский
Во всем, где слово служит посредником между людьми, а в преподавании — особенно, неудобно как переговорить, так и недоговорить. В. О. Ключевский
Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а чтобы будить чужую. В. О. Ключевский
Без примеров невозможно ни правильно учить, ни успешно учиться. Л. Колумелла
Все, что достигнуто дрессировкой, нажимом, насилием, — непрочно, неверно и ненадежно. Я. Корчак
Одна из грубейших ошибок — считать, что педагогика является наукой о ребенке, а не о человеке. Я. Корчак
Чем ниже духовный уровень воспитателя, бесцветнее его моральный облик, больше забот о своем покое и удобствах, тем больше он издает приказов и запретов, диктуемых якобы заботой о благе детей. Я. Корчак
Воспитание коллективиста должно быть соединено с воспитанием всесторонне развитого, внутренне дисциплинированного человека, способного глубоко чувствовать, ясно мыслить, организованно действовать. Н. К. Крупская
Лишь в коллективе личность ребенка может наиболее полно и всесторонне развиваться. Н. К. Крупская
Мы не должны внушать талантливым детям, что они какие-то особенные, ставить их в привилегированное положение. Н. К. Крупская
Непосильные задания только развращают, приучают к недобросовестному отношению к своим обязанностям. Н. К. Крупская
Уважать ребят — не значит им потворствовать, идти у них на поводу. Ребята уважают педагога, который твердо проводит в жизнь свои воспитательные требования. Н. К. Крупская
Изыскивать с детей за проступки, которых они не совершили, или хотя бы строго наказывать их за мелкие провинности — значит лишиться всякого их доверия и уважения. Ж. Лабрюйер
Мы не верили бы учению, воспитанию и образованию, если бы оно было загнано только в школу и оторвано от бурной жизни. В. И. Ленин
Надо, чтобы все дело воспитания, образования и учения современной молодежи было воспитанием в ней коммунистической морали. В. И. Ленин
Нам не нужно зубрежки, но нам нужно развить и усовершенствовать память каждого обучающегося знанием основных фактов. В. И. Ленин
Если ты знаешь средства укрепить тело, закалить волю, облагородить сердце, изощрить ум и уравновесить рассудок, — значит, ты воспитатель. Ш. Летурно
Мир существует не для того, чтобы мы его познавали, а для того, чтобы мы воспитывали себя в нем. Г. Лихтенберг
Бесцельно со стороны воспитателя говорить об обуздании страстей, если он дает волю какой-либо собственной страсти: и бесплодными будут его старания искоренить в своем воспитаннике порок или непристойную черту, которые он допускает в себе самом. Д. Локк
В дурно воспитанном человеке смелость принимает вид грубости; ученость становится в нем педантизмом; остроумие — шутовством, простота — неотесанностью, добродушие — льстивостью. Д. Локк
Педагог — это тот человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передать предрассудков, пороков и болезней. А. В. Луначарский
Воспитание — хлеб души. Д. Мадзини
Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги. А. С. Макаренко
Если с человека не потребовать многого, то от него и не получишь многого. А. С. Макаренко
Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно. А. С. Макаренко
Не может быть хорошим воспитатель, который не владеет мимикой, который не может придать своему лицу необходимого выражения или сдержать свое настроение. Воспитатель должен уметь организовывать, ходить, шутить, быть веселым, сердитым. Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать? А. С. Макаренко
Нельзя воспитать мужественного человека, если не поставить его в такие условия, когда бы он мог проявить мужество, все равно в чем — в сдержанности, в прямом открытом слове, в некотором лишении, в терпеливости, в смелости. А. С. Макаренко
Раньше, чем вы начнете воспитывать своих детей, проверьте ваше собственное поведение. А. С. Макаренко
Сколько бы ни создавали правильных представлений о том, что нужно делать, но если вы не воспитываете привычки преодолевать длительные трудности, я имею право сказать, что вы ничего не воспитали. А. С. Макаренко
Соединение огромного доверия с огромным требованием и есть стиль нашего воспитания. А. С. Макаренко
Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом. А. С. Макаренко
Если мы хорошо воспитаны, то не страдаем ни от каких ограничений в наших чувственных удовольствиях. Б. Мандевиль
Воспитание — это все. Персик был когда-то горьким миндалем, а цветная капуста — это обычная капуста, получившая позднее высшее образование. Марк Твен
Воспитатель сам должен быть воспитан. К. Маркс
Под воспитанием мы понимаем три вещи: Во-первых: умственное воспитание. Во-вторых: физическое воспитание, такое, какое дается в гимнастических школах и военными упражнениями. В-третьих: техническое обучение, которое знакомит с основными принципами всех процессов производства и одновременно дает ребенку или подростку навыки обращения с простейшими орудиями всех производств. К. Маркс
Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. Д. И. Менделеев
К педагогическому делу надо призывать, как к делу морскому, медицинскому или тому подобным, не тех, которые стремятся только обеспечить свою жизнь, а тех, которые чувствуют к этому делу и к науке сознательное призвание и предчувствуют в нем свое удовлетворение, понимая общую народную надобность. Д. И. Менделеев
Только тот учитель и будет действовать плодотворно на всю массу учеников, который сам силен в науке, ею обладает и ее любит. Д. И. Менделеев
Учителя, как местные светочи науки, должны стоять на полной высоте современных знаний в своей специальности. Д. И. Менделеев
Недостаточно, чтобы воспитание только не портило нас, нужно, чтобы оно изменяло нас к лучшему. М. Монтень
Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому. М. Монтень
Я осуждаю всякое насилие при воспитании юной души, которую растят в уважении к чести и свободе. М. Монтень
Процветание государства, благополучие народа зависят неотменно от доброты нравов, а доброта нравов неотменно от воспитания. Н. И. Новиков
Хорошие учителя создают хороших учеников. М. В. Остроградский
Людей учат чему угодно, только не порядочности, между тем всего более они стараются блеснуть порядочностью, а не ученостью, то есть как раз тем, чему их никогда не обучали. Б. Паскаль
Воспитание и только воспитание — цель школы. И. Песталоцци
Чтобы изменить людей, их надо любить. Влияние на них пропорционально любви к ним. И. Песталоцци
В воспитании нет ничего ничтожного. Н. И. Пирогов
Всякая школа славится не числом, а славою своих учеников. Н. И. Пирогов
Истинный предмет учения состоит в приготовлении человека быть человеком. Н. И. Пирогов
В воспитании все дело в том, кто воспитатель. Д. И. Писарев
Для педагогической деятельности необходимо, чтобы, во-первых, воспитатель знал своего воспитанника вдоль и поперек и чтобы, во-вторых, между воспитателем и воспитанником существовало полное доверие. Д. И. Писарев
Повторять слова учителя — не значит быть его продолжателем. Д. И. Писарев
Из самых диких жеребят выходят наилучшие лошади, только бы их как следует воспитать и выездить. Плутарх
Вопрос воспитания для современных обществ — вопрос жизни и смерти, вопрос, от которого зависит будущее. Э. Ренан
Вся задача воспитания — заставить человека не только поступать хорошо, но и наслаждаться хорошим; не только работать, но и любить работу. Д. Рескин
Величайшая ошибка при воспитании — это чрезмерная торопливость. Ж.-Ж. Руссо
Воспитание человека начинается с его рождения; он еще не говорит, еще не слушает, но уже учится. Опыт предшествует обучению. Ж.-Ж. Руссо
Истиннее воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях. Ж.-Ж. Руссо
Много рассуждают о качествах хорошего воспитания. Первое, которое я потребовал бы от него, — а оно предполагает и много других, — это не быть человеком продажным. Ж.-Ж. Руссо
Один только урок нравственности годен для детства и в высшей степени важен для всякого возраста — это не делать никому зла. Ж.-Ж. Руссо
Первоначальное воспитание важнее всего, и это первоначальное воспитание, бесспорно, принадлежит женщинам. Ж.-Ж. Руссо
Нельзя сразу перевоспитать человека, как нельзя сразу вычистить платье, до которого никогда не прикасалась щетка. М. Е. Салтыков-Щедрин
Воспитание можно рассматривать как непрерывное приобретение тех знаний, которые совершенно необходимы для поддержания отношений, сложившихся между членами общества. А. Сен-Симон
Уча других, мы учимся сами. Сенека Младший
Воспитание имеет приоритет над образованием. Создает человека воспитание. А. Сент-Экзюпери
Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих близких. Сократ
Безделье на уроках, отсутствие умственного труда там, где он должен быть, — главная причина отсутствия свободного времени. В. А. Сухомлинский
Учение — это лишь один из лепестков того цветка, который называется воспитанием. В. А. Сухомлинский
Нельзя вырастить полноценного человека без воспитания в нем чувства Прекрасного. Р. Тагор
Важнейшей основой успешного воспитания человека является формирование его характера. Э. Тельман
Воспитание без всестороннего обогащения собственного жизненного опыта — абсурд. Э. Тельман
Каждый человек получает два воспитания: одно дают ему родители, передавая свой жизненный опыт, другое, более важнее, он получает сам. Э. Тельман
Воспитание есть воздействие одного человека на другого с целью заставить воспитываемого усвоить известные нравственные привычки. Л. Н. Толстой
Воспитателю надо глубоко знать жизнь, чтобы к ней готовить. Л. Н. Толстой
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель. Л. Н. Толстой
И воспитание, и образование нераздельны. Нельзя воспитывать, не передавая знания, всякое же знание действует воспитательно. Л. Н. Толстой
Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Л. Н. Толстой
Люди, избалованные в детстве, сохраняют особый отпечаток до конца жизни. И. С. Тургенев
Воспитание должно развить в человеке привычку и любовь к труду; оно должно дать ему возможность отыскать для себя труд в жизни. К. Д. Ушинский
Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой. К. Д. Ушинский
Воспитание, если оно желает счастья человеку, должно воспитывать его не для счастья, а приготовить к труду жизни. К. Д. Ушинский
Воспитатель не чиновник; а если он чиновник, то он не воспитатель. К. Д. Ушинский
Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение. К. Д. Ушинский
Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях. К. Д. Ушинский
Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, и иным даже делом легким, — и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически. К. Д. Ушинский
Почти все признают, что воспитание требует терпения, но весьма немногие пришли к убеждению, что, кроме терпения, врожденной способности и навыка, необходимы еще и специальные знания. К. Д. Ушинский
Самая важная часть воспитания — образование характера. К. Д. Ушинский
Благородство манер воспитывается на примерах. А. Франс
Воспитание, которое не развивает желание, есть воспитание, развращающее душу. Нужно, чтобы воспитатель учил желать. А. Франс
Учитель, могущий наделить своих воспитанников способность находить радость в труде, должен быть увенчан лаврами. Э. Хаббард
Цель обучения ребенка состоит в там, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя. Э. Хаббард
Хорошее воспитание надежнее всего защищает человека от тех, кто плохо воспитан. Ф. Честерфилд
Человек воспитанный умеет говорить с нижестоящими людьми без заносчивости, а с вышестоящими — уважительно и непринужденно. Ф. Честерфилд
Воспитание должно опираться на две основы — нравственность и благоразумие; первая поддерживает добродетель, вторая защищает от чужих пороков. Если опорой окажется только нравственность, вы воспитаете одних простофиль или мучеников; если только благоразумие — одних расчетливых эгоистов. Н. Шамфор
Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику. Р. Эмерсон
Из всех творений самое прекрасное — получивший прекрасное воспитание человек. Эпиктет
Это очень особенный автограф. Его дал сыну Шалва Александрович Амонашвили вместе с напутствием и личным номером телефона на случай, если Ян захочет спросить совета или поделиться чем-то…
Случайно вспомнила об этом, когда решила выложить конспект того самого семинара пятилетней давности, на котором мы с сыном побывали.
Пойти с Яном было интуитивным, но очень удачным решением. Увидев, что в зале, полном родителей, есть ребенок, Шалва Александрович обращался прямо к нему. Сын, надо сказать, впитывал каждое слово. И сегодня, спустя пять лет, он моментально нашел и принес книгу с автографом.
Кстати, если вы никогда не слышали об Амонашвили, почитайте в Википедии и послушайте его выступления в ютуб. Он — живой классик гуманной педагогики, человек, воспитавший множество выдающихся специалистов в разных областях, да и просто счастливых людей.
Ниже краткий конспект его семинара, получилось тезисно:
Через гнев никто никогда не может быть воспитан.
На ребенка надо возлагать самые большие надежды.
Мозг не творит, а принимает мысли. Тело – инструмент Духа.
Педагогические ориентиры: Коменский, Квинтилиан, Пистолоцци, Корчак, Сухомлинский.
Гуманная педагогика строится на 3 допущениях:
1. наша Душа – бессмертная сущность,
2. существует Высший Разум,
3. каждый из нас проходит жизнь как отрезок вечного пути.
Душа устремлена к вечному совершенству.
Каждый – Путник во Вселенной.
Выводы:
1. Ребенок – явление в нашей жизни. Душа сама выбрала для развития нас.
2. Он пришел не чтобы удовлетворить мои запросы, а пройти свой путь.
3. В ребенке мы видим высшие явленческие качества. Душа приходит в тело, чтобы реализовать миссию.
С пустыми руками нас на землю не пускают.
О миссии:
Великие дела в руках Ребенка. Миссия записана в самом Ребенке. Психолог не скажет про миссию, только сам человек знает. Надо думать об этом. Пусть найдет путь в себе — и всегда будет счастье. Направлять в свой внутренний мир.
Задача для Ребенка: думай, откуда пришел и куда направляешься. Поиск – кто ищет, тот находит.
Счастье – внутри, в Духе!
Направить взор на свой же внутренний мир.
Ребенок несет неограниченность своих возможностей. Неограниченная энергия – он Творец.
Если он хочет создать что-то, он делает это через нас, родителей. Всегда видеть в ребенке Чудо!
Соприкоснуться с Миссией – и все. Это будет служение, а не работа.
5-летний мальчик из Челябинска описывал известного умершего человека.
Телепатия откроется, когда мы будем готовы.
Рождаемся друг для друга.
Выполняешь Миссию и шлифуешь свой Дух.
Что такое «ум», «гуманность», «ребенок» и др.:
Гуманность — санскритское слово. Связано со словом «умный». «Умен» означает «соображает, что делает». Оценивает обстоятельства, не вредит. Это смертный, который ищет в себе свое бессмертное начало. Гуманный или умный. Умен – когда я помогаю Ребенку свой взгляд направить внутрь, на свой внутренний мир.
«Ребенок» означает «возрожденное новое Бытие».
Чтобы было уважение, воспитывать в духовном ключе.
Борьба, поиск – это счастье.
Дети – исполнители тайн Господа. Носители истины. Дети не могут лгать. В них образ Творца, он не может быть безобразным.
Если что-то не нравится в ребенке, посмотреть на себя, все ли нравится в себе.
Задача, с которой пришли современные дети:
50-60 гг. Появились акселераты. Опережающее физическое развитие и умственное развитие. Привнесли рывок технологий.
Сейчас дети индиго или дети света. Слушать, о чем они говорят.
«Вот звездное небо: а у тебя есть там своя звезда?”
Большая самоуверенность. Они знают, о чем говорят.
У детей индиго у каждого своя миссия, но на все поколение – одна. Есть цивилизация, а есть культура.
Дети света должны возвысить духовность, вернуть культуру. Не терпят грубости, неусидчивые. Самобытные. Нельзя подчинять своей воле, иначе закроются, уйдут в криминал.
«Воля» означает «Богово в Человеке». Помогает нам делать то, что не хочется, но очень нужно. Воля – полководец, который собирает лучшие силы в нас.
Призвать Волю – призвать Богово в Человеке.
Чтобы не тратиться на сиюминутные желания, взрослым нужно понять их, детей. А взрослые хотят, чтобы понимали их самих.
Если ребенок шалит, шалите вместе с ним.
«Шалун» означает «улавливающий совершенное». Играть в такие же вещи. Делать также.
Про воспитание, речь и характер:
Воспитывает пример отца и матери. Перекрывает все ошибки. Мотивы, устремления, слова. Пример любви. Образы доброты.
Для сына-подростка папа — щит. Папа сказал, сын защищен.
Ребенок приобретает социальный опыт до рождения.
Речь и характер очень переплетены. Речь – качество личности. Это инструмент, с помощью которого человек ищет себя и других.
Михаил Львович Лазарев – лаборатория общения с ребенком в утробе.
В ребенке 3 страсти:
1. страсть к развитию
2. страсть к взрослению
3. страсть к свободе
Страсть к развитию:
чтобы развивать детей, нужны трудности (умственные, эмоциональные, волевые, физические). Где есть трудность, приходит сила. Мы приобретаем ту силу, которую преодолеем.
Страсть к взрослению:
Обостряется с 7 лет. У ребенка должен быть такой взрослый, в которого он влюблен. Давать вообразить высоту, что он не маленький. Если в 15 лет нет любимого взрослого, которому можно рассказать обо всем, ищут других. Про курение: папа сказал – сын защищен.
Закон «Духовная Общность”. Складывается на основе искренности, равноправия, любви, которая не требует ничего.
Апостол Коринфиан: гимн о любви милосердствует, все прощает, ничего не требует.
Связь рождается на основе искренности, уважения, понимания, любви.
Корчак: уважайте детское незнание, шалости, грубости. Мы сами их источник. Истинное воспитание – воспитание самих себя!
Раздражение – зверь в нашем организме. Дети – они. Взрослые – мы.
Сделать напоминания несколько раз в день:
«Я делаю то, что нужно?”
«Я правильно мыслю?”
«Я благородный»
«Я милосердный»
«Я сдержанный»
«Спасибо, Господи, что доверил мне на воспитание твое Чадо. У меня замечательный ребенок. Я замечательная мама/замечательный папа».
Страсть к свободе:
Не к порабощению, а к свободе.
Чувство свободного выбора. Свобода – в Духе. Истина – познанная необходимость.
Предложить ребенку трудности и быть рядом.
Цель воспитания:
Дети не готовятся к жизни, они живут. Пришли с верой, с энергией. Дети новые, а педагогика старая.
Благородство духа, великодушие сердца взращивать в ребенке.
Есть Будущее и есть право Выбора. Как я буду выбирать, так я буду жить.
Жить радостно! Радость – особая мудрость. Прожить романтично эту жизнь, радоваться!
Воспитывать для радости. Шалить, баловаться. Дети воспитывают в маме женщину, а в папе –мужчину.
Методы воспитания ребенка:
Смысл этих методов в том, чтобы проявился Божий образ.
«Тот человек, которого ты любишь во мне, превышает меня. Но ты люби меня, а я попытаюсь стать лучше себя” — Пришвин
1 метод. «Дорисовывание» ребенка. Если родитель замечает, что ребенку не хватает каких-то качеств, он, видя даже самое маленькое проявление этого качества, поддерживает ребенка. Например, папа скажет сыну: «Всю эту неделю я присматриваюсь к тебе, сколько в тебе храбрости!”
Накладывать лучшие качества. «Чего нет в голове — руки не делают, ноги не идут».
2 метод. Поручать дела взрослых с 3 лет и не говорить «ты еще маленький”.
Всегда поощрять инициативу. Не жалеть никаких вещей! Ребенок выше любых вещей! И самим не привязываться к вещам. Чувство собственности – огромная тяжесть. Плоха не собственность, а чувство собственности. Дети отравляются вещизмом. Важно привить: имей собственность без чувства собственности. Один папа написал: «Я всю жизнь мечтал иметь богатство и это богатство направить на благо общества!” И он помогал бедным художникам. Это был Третьяков.
Жадность мешает быть счастливым человеком.
Перечеркнуть вообще приказной тон – чтобы голос нес только наш благородный Дух.
Просить ребенка о помощи, тогда в нем зарождается Забота.
Слово отца должно быть правдивым и окончательным!
Раз папа сказал, значит, это правда. Папа скажет в редких случаях и очень спокойно, без крика. Никаких угроз, приказов, давления.
3 метод. Игра с куклой на руке.
Кукла «приходит» играть и вечером, перед сном, и во время еды. Спрашивает о разных вещах, отчет о дне. Задачи могут быть выполнены через подставное лицо. Дети хотят иметь своего героя. Вместо «садись, учись!” — «письмо от Карлсона».
4 метод. Письмо из комнаты в комнату.
Во время конфликта, никаких воспитательных мер.
Лучше отойти от ребенка и куда-то уйти. Возникает духовная общность. В ребенке есть Божий дар, Божий Образ, поэтому есть сострадание.
5 метод для пап.
Сын нагрубил маме. Папа говорит: «Пойдем, выйдем”. Мы созданы по образу Творца, есть лучшие чувства. Молчание – метод воспитания. Ребенок варится в собственном соку. Это и есть самовоспитание.
«Что делать, если мою любимую женщину обидел мой любимый сын?»
«Давай теперь у нас будет не один мужчина, а двое».
«Это наш мужской разговор».
Этот метод может сработать 2-3 раза в жизни. Но это будут вехи и они не дадут вправо-влево отойти. Не разглашать мужской разговор.
Все это вместо наказаний. Потому что это воспитание личности.
Личность – тот, кто сам творит свою судьбу.
Если манипулировать, значит – неуважение личности. Вместо Личности – тряпка в глазах родителей. Поэтому смотри, что такое личность.
6 метод: исповедь перед ребенком. Сказать правду, что меня мучало, в чем я ошибаюсь. От 9 и дальше лет. Быть милосердным. Просто обходить с грустью.
7 метод. Убежище.
Нельзя создавать фронт против ребенка. Объединяться против. Кто-то защищает ребенка. Если этого нет, он/она взрослеет как трус.
Защитить ребенка перед учителем. Подумаешь, не сдал ЕГЭ, это ошибка государственная. Ребенок не есть балл/ходячая цифра.
Суицид, если дома нет убежища. Ребенку становится нужно наказать учителя и родителей суицидальными настроениями.
8 метод. Моральный климат памяти (Дмитрий Лихачев).
Человек воспитывается постепенно с помощью своей памяти. Образы, картины из памяти. они живые, умножаются. Для воспитания нужен момент, момент истины.
Что я должен вложить в образ, который останется у ребенка. Лучшие воспоминания. Чтобы человек питался этими образами.
Детство заканчивается в 23 года. До 23 лет сохранить от курения – дальше не закурит. Это наш долг родителя! Образ жизни уже решает проблему воспитания.
9 метод. Мысли – это творящая сила! Вначале было Слово: это сгущенная мысль. Получили творящую силу. Без мысли ничего нет, не создается. Если прислушиваться к Духу, мысли красивее будут.
Мысль – детище Духа. Мы постепенно рождаем бессмертные сущности, наши мысли. Они объединяются и создают красоту или тучи.
Мысли возвращаются. К нам возвращаются, чтобы воздать должное. Добромыслящий – успех сопутствует. Мысли от болезней спасают.
Мысли материализуются, влияют на нас и через нас начинают проявляться.
Верить в ребенка! Верить в Бога!
Даже в мыслях нельзя допускать плохие мысли в отношении ребенка!
Великие педагоги о детях и воспитании Цитаты о воспитании детей известных людей Цитаты о воспитании детей родителями в семье Цитаты о воспитании детей дошкольного возраста Цитаты о воспитании детей в школе
Во все времена просвещённых людей волновали вопросы воспитания детей. Как правильно это делать? Какие слова говорить? Какие действия совершать? До сих пор люди обращаются к знаниям великих педагогов разных стран и разных эпох. Почитайте высказывания о воспитании детей в нашей подборке. Это просто кладезь мудрости для молодых родителей, воспитателей, учителей.
Содержание
Короткие цитаты о воспитании детей
***
Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой.
Эзоп
***
Сначала убедись, а потом уж убеждай.
К.С. Станиславский
***
Истинное воспитание состоит не столько в правилах, сколько в упражнениях.
Ж.Ж. Руссо
***
Хорошее воспитание надежнее всего защищает человека от тех, кто плохо воспитан (Ф. Честерфилд)
Из всех творений самое прекрасное — получивший прекрасное воспитание человек (Эпиктет)
***
Воспитание развивает способности, но не создает их.
Ф. Вольтер
***
Воспитание есть усвоение хороших привычек.
Платон
***
Воспитателем, как и художником, нужно родиться.
К. Вебер
***
Их всех плодов наилучшие приносит хорошее воспитание.
К.Прутков
***
Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет — потребует жертв.
П. Буаст
***
Воспитатель, сам должен быть тем, кем он хочет сделать воспитанника.
В.И. Даль
***
Ничто так не научает, как сознание своей ошибки. Это одно из главных средств самовоспитания.
Т. Карлейль
***
Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства.
М. Эбнер-Эшенбах
Великие педагоги о детях и воспитании
***
Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный педагог.
Лев Толстой
***
Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным – даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически.
***
Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой.
***
Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение.
Ушинский К. Д.
***
Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
***
Каждое мгновение той работы, которая называется воспитанием, — это творение будущего и взгляд в будущее.
Сухомлинский В. А.
***
Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?
***
Сколько бы ни создавали правильных представлений о том, что нужно делать, но если вы не воспитываете привычки преодолевать длительные трудности, я имею право сказать, что вы ничего не воспитали.
***
Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно. Только будет ли это настоящее счастье?
***
Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом.
А. С. Макаренко
***
Парадокс воспитания состоит в том, что хорошо поддаются воспитанию как раз те, которые не нуждаются в воспитании.
Ф. Искандер
***
Воспитывать – значит организовывать жизнь; в правильной жизни правильно растут дети.
Лев Семенович Выготский
***
Если Вы зададитесь целью вырастить хорошего ребенка, то у Вас просто не получится сделать это плохо.
***
Не говорите плохо о ребенке — ни при нем, ни без него.
Мария Монтессори
***
Усилия взрослых направлены, в сущности, на то, чтобы сделать ребёнка удобным для себя.
Януш Корчак
***
Воспитание… должно опираться… на первоначальное и независимое существование прирожденных способностей; дело идет о их направлении, а не о их создании.
Джон Дьюи
***
Задачей воспитателя и учителя остается приобщить всякого ребенка к общечеловеческому развитию и сделать из него человека раньше, чем им овладеют гражданские отношения.
Адольф Дистервег
Цитаты о воспитании детей известных людей
***
***
Тот, кто желает хорошо воспитать ребенка, обречен всегда придерживаться справедливых взглядов.
О. Бальзак
***
Совместное чтение с детьми может стать отличным средством эмоционального воспитания.
Джон Готтман
***
Воспитывать — значит приготовлять к жизни… Надо учиться в школе, но еще гораздо больше надо учиться по выходе из школы.
Д.И.Писарев
***
Воспитывать — не значит говорить детям хорошие слова, наставлять и назидать их, а, прежде всего, самому жить по-человечески. Кто хочет исполнить свой долг относительно детей, тот должен начать воспитание с самого себя.
А.Н. Острогорский
***
Нравственное уродство и преступность являются результатом недостатка воспитания и испорченности, идущей с раннего возраста.
В.М. Бехтерев
***
Привычка всего прочнее, когда берет начало в юных годах; это называем мы воспитанием, которое есть, в сущности, не что иное, как рано сложившиеся привычки.
Фрэнсис Бэкон
Воспитание нужно начинать с колыбели.
Н. И. Пирогов
Цитаты о воспитании детей родителями в семье
***
Не думайте, что воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома.
***
Раньше, чем вы начнёте воспитывать своих детей, проверьте своё собственное поведение.
***
Родительская помощь не должна быть навязчива, надоедлива, утомительна. В некоторых случаях совершенно необходимо предоставить ребёнку самому выбраться из затруднения, нужно, чтобы он привыкал преодолевать препятствия и разрешать более сложные вопросы. Но нужно всегда видеть, как ребёнок совершает эту операцию, нельзя допускать, чтобы он запутался и пришёл в отчаяние. Иногда даже нужно, чтобы ребёнок видел вашу настороженность, внимание и доверие к его силам.
А.С. Макаренко
***
Порицания достойны родители, не желающие воспитывать своих детей в строгих правилах.
Петроний
***
Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери.
В.А.Сухомлинский
***
Только прививая своему ребёнку оптимистичный взгляд на мир, вы учите его понимать себя, открывать свой внутренний мир и мир вокруг.
Мартин Селигман
***
Растите детей ваших в добродетели: только она одна и может дать счастье.
Л. Бетховен
Цитаты о воспитании детей дошкольного возраста
***
Каким будет человек, главным образом, зависит от того, каким его сделают к пятому году жизни, но принципы воспитания те же, что и в 10, 11 лет.
***
Ощущение своего и чужого нужно воспитывать с трёх-четырёх лет. В пять лет ребёнок также должен знать, о чём говорить можно и о чём нельзя, знать своих и чужих. Только тогда мы можем быть спокойны за жизнь ребёнка.
***
В детском саду, где ребёнок находится весь день, выполнение режима дня является главным в воспитании дисциплинированности, в закаливании, в создании хорошего настроения детей.
А. С. Макаренко
Воспитание не ограничивается школой.
П. Валери
Цитаты о воспитании детей в школе
***
Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому.
М. Монтень
***
Для отдыха старшекласснику я советую шахматную игру, чтение художественной литературы. Шахматная игра в абсолютной тишине, при полной сосредоточенности – замечательное средство, тонизирующее нервную систему, дисциплинирующее мысль.
В.А. Сухомлинский
***
Повторять слова учителя – не значит быть его продолжателем.
Д.И. Писарев
***
Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях.
***
Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти. Игра в шахматы должна войти в жизнь начальной школы как один из элементов умственной культуры.
***
Ни один наставник не должен забывать, что его главнейшая обязанность состоит в приучении воспитанников к умственному труду и что эта обязанность более важна, нежели передача самого предмета.
К.Д. Ушинский
***
Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее.
A. Барбюс
***
В обучении гораздо важнее научить ребенка мыслить, чем сообщить ему те или иные знания.
***
В основу воспитательного процесса должна быть положена личная деятельность ученика, и все искусство воспитателя должно сводиться к тому, чтобы направлять и регулировать эту деятельность.
***
Определяющим моментом в воспитательном процессе является сознание того, для чего производится то или иное действие, для чего заучивается материал.
Лев Семенович Выготский
Приглашаем посмотреть видео с цитатами о воспитании детей.